LES TANGERANG DAN KECERDASAN MAJEMUK

Dear all Members, Bloggers, Readers, Brothers and Sisters Pada artikel terdahulu (lihat arsip website ini), Mengajarkan Kemandirian Kepada anak bagian ke 4 kami telah mencoba untuk mengupas perbedaan IQ dan EQ, serta. Sebelum melanjutkan artikel tersebut kami akan mengupas sedikit tentang hal yang tidak kalah pentingnya yaitu : KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENCE) Dari berbagai sumber pustaka […]

Mengajarkan Kemandirian Kepada anak bagian ke 4

Dear all Setelah membahas arti harafiah dari EQ dan IQ  serta contoh nyata yang ada pada artikel sebelumnya, Mengajarkan Kemandirian Kepada Anak bagian 3 maka pada artikel kali ini kami akan mencoba mendalami mengenai wilayah-wilayah kecerdasan Emosional itu terlebih dahulu. Adapun Wilayah kecerdasan emosional itu sendiri adalah : 1. Bagaimana menjaga Kesadaran diri Kesadaran diri […]

Mengajarkan Kemandirian Kepada Anak bagian 3

Dear all Kemandirian juga sangat di pengaruhi oleh Emotional Intelligent.  Dewasa ini kita sering dengar tentang EQ, baik di media cetak maupun media elektronik. Dari acara Motivasi, Konsultasi Pendidikan sampai dengan Talk Show. Contoh nyata seperti acara reality show di Kick Andy dan lainnya, bagaimana seorang yang cacat dapat menjadi salah satu orang tersukses di […]

momentcam_20150213003759

Mengajarkan Kemandirian Kepada Anak bagian 2

Setelah kita membahas tentang KEMANDIRIAN pada posting sebelumnya.  Maka artikel berikut ini bisa diwakili oleh Lyric Lagu yang dibuat oleh  Bondan Prakoso & Fade2Back dari youtube. mungkin lyric ini hanya sebagian kecil dari lyric atau kata motivasi hidup yang menggambarkan kan perjuangan hidup. Lalu apakah hubungan dengan menanamkan Jiwa Entrepreneur sejak dini? Kalimat  yang dapat di […]

belajar-efektif2

Educational games di kelas ke 6

Sebelum kami mulai, kembali kami ungkapkan bahwa keuntungan dan kegunaannya educational games  pada pembelajaran kita antara lain : 1. Mengendalikan kelas yang mulai jenuh ( ICE BREAKING ) 2. Mengembalikan fokus siswa ke topik pembelajaran 3. Membantu dalam hal Penguasaan Kelas oleh sang Pengajar tanpa Marah yang tidak perlu    kepada Siswa ataupun Audience Mungkin untuk […]

quote

Cara membuat Ide menjadi kenyataan

  Masih banyak orang yang berpendapat bahwa memulai sebuah usaha selalu harus ada modal uang terlebih dahulu. Pada kenyataannya modal uang tidak lah menempati peringkat teratas. Ide adalah hal yang pertama sekali menjadi modal. Banyak orang kaya memiliki keterbatasan dalam ide. Tanpa ide maka uang tidak akan bisa dikembangkan bukan? Pasti banyak ide yang terlintas […]

Slide624

Tips dalam Menghadapi UN untuk SD dan SMP

Dear all UN atau UASBN atau apapun namanya ternyata tidak menyeramkan seperti yang banyak sahabat perkirakan. Ibaratnya ujian adalah sesuatu yang pasti akan dihadapi oleh siapa saja. Bukan hanya siswa/i, orang dewasa pun ternyata sering menghapai ujian loch, ujian dalam menghadapi potongan di saat gajian misalnya (colek orang dewasa) . Lebih berat loch ujian yang […]

Tips Mematangkan ide Bisnis

Komponen utama dalam sebuah bisnis adalah Ide. Ide Bisnis adalah nyawa dari kelangsungan bisnis itu sendiri. Akan tetapi jika kita tidak mematangkan Ide bisnis itu, maka sama saja dengan kita membiarkan ide kita layu sebelum berkembang. Lihat post sebelumnya tentang Ide Bisnis. Presenter dan Ide Bisnis Setelah mendapatkan ide yang dirasa cocok, maka jangan lupa […]

IMG_20141021_220317

Panduan Pengajar Bagian kedua ala Senopati Center

Pendahuluan Pada bagian pertama telah disampaikan tips dan prinsip pengelolaan kelas. Panduan Pengajar Bagian 1 ala Senopati Center Banyak cara mengajar yang diterapkan oleh pengajar baik didalam maupun diluar Indonesia, bahkan selaku pengajar pastilah kita sudah pernah melakukannya baik sadar maupun tidak. Panduan Pengajar bagian kedua ini bukan bermaksud untuk mendikte seorang pengajar, akan tetapi […]

IMG_20151024_151602

Panduan Pengajar Bagian 1 ala Senopati Center

 Pendahuluan “Love to teach and Teach with Love” adalah landasan dasar Pengajar Senopati Center didalam melayani peserta didik. Landasan dasar ini merupakan dasar kuat yang harus dipegang seorang pengajar, karena mengajar hanya merupakan bagian dari mendidik secara keseluruhan, bukan hanya bisayang kita harapkan bagi peserta didik kita, akan tetapi bagaimana mereka menjelaskan kembali dan menerapkan […]